本文转自：中国文化报开云体育(中国)官方网站

刘丁菲

英语教会不但要让学习者得回塌实的谈话技能，杀青其器具性的目标，也要培养文化自发、坚决文化自信，确认其东说念主文训诲功能。高校动作推动文化忻悦、设立文化强国的进犯阵脚，应以坚决的文化自信为基础，将中华优秀传统文化融入英语教会，借助数字化技巧革命教会模式，使学生掌合手英语谈话常识，粗略更好地讲好中国故事、传播好中国声息。

文化自信视域下高校英语教会数字化转型的意旨

一是促进中华优秀传统文化的传承与传播。中华优秀传统文化蕴含丰富的想想内涵，彰光显深厚的东说念主文精神，中中娴雅的聪慧结晶和精华地点，是中华英才的根和魂。愚弄数字化时期将中华优秀传统文化融入英语教会，比如通过东说念主工智能翻译器具，对《论语》《孙子兵法》等经典著述进行多版块语料比对，携带学生疏析文化预见的英译各异，指点学生成为中华优秀传统文化的传承者与传播者。二是有用提高学生跨文化调换才气。利用数字化时期为学生提供丰富的跨文化学习资源，使学生直不雅感受各个国度的文化各异，可在对比学习中进一步加深学生对本国文化简直认。三是推动英语教会阅兵革命。利用数字化时期突破时候和空间已矣，可为传统英语教会模式革命提供多种可能。比如，利用东说念主工智能、大数据时期杀青个性化、多元化教会，可知足学生学习需求，有用激勉学生学习兴味，提高学习成果。

文化自信视域下高校英语教会数字化践诺旅途

构建数字化英语教会资源库。以中华优秀传统文化为中枢，构建数字化英语教会资源库，有助于措置高校英语教会文化输出失衡、中华优秀传统文化交融不及等问题，成心于丰富教会内容，推动学生在英语学习进程中深刻文化确认，杀青谈话才气与文化自信协同发展。文化自信视域下，高校数字化英语教会资源库构建旅途可从以下几个方面入辖下手：其一，明确设立目标与内容体系。以文化自信莳植为目标导向，构建基础谈话资源（包括英语词汇、语法、阅读、翻译等资源）、文化专题资源（包括中国玄学想想、非遗、传统艺术等专题模块）和践诺应用资源（包括数字文化体验场景、跨文化调换模拟对话、文化演讲比赛案例等内容体系）的英语教会资源库，为学生构建“谈话学习+文化传承+海听说播”的概括平台，起劲于提高学生跨文化调换才气，进步学生文化教唆。其二，加强资源库设立与治理机制。成立跨学科教会团队，由高校英语锻真金不怕火、信息时期大家、文化学者等共同构成，明确各自单插手职责，统筹配合股源库内容谋划与审核、时期开荒守旧等各项职责，多方协同共建，确保数字化英语教会资源库确认实效。其三，建立动态更新机制。安身学生本色学习需求，依期集聚学生反应，兼并期间发展与文化热门，实时更新资源库内容。比如，紧跟社会新闻和形式热门，实时补充“中国航天配置”“数字经济发展”等方面的素材，充分展示现代中国的发展，不休增强学生文化自信。

革命数字化英语教会模式。比年来，数字化时期赶紧发展，为高校英语教会模式革命提供了新的机遇。文化自信视域下，高校利用数字化时期革命英语教会模式，不仅成心于弥补传统教会模式的不及，冲破时空已矣，丰富教会内容，增强学生的学习主动性，还成心于符合新期间东说念主才培养需求，使学生坚决文化态度，以自信奋发的姿态传播中国文化。为杀青上述目标，具体可接收以下步调。其一，开展线上与线下相兼并的羼杂式教会模式。线上搭建英语教会资源平台，整合与中华优秀传统文化相关的英语学习资源，包括微课、慕课、电子典籍、文化记录片等，便捷学生利用线上平台自主学习。线下开展课堂教会，锻真金不怕火可通过组织学生小组商议、进行扮装演出、开展主题辩白等多种情势，深刻学生对中华优秀传统文化的都集，提高学生的谈话应用才气。其二，开展技俩式学习。锻真金不怕火以中华优秀传统文化传播阐扬为目标，缱绻英语学习技俩，比如，举办唐诗宋词诵读会，用英语制作传统节日短视频等，让学生目田分组，通过查阅贵府、采访调研、拍摄制作等多个才略，愚弄英语完成技俩任务，在践诺中进一步增强文化自信。其三，推动智能化教会。利用大数据分析时期，集聚学生学习进程、答题情况、在线学习时长等相关数据，分析学生学习脾气、存在的不及和问题，为学生生成个性化学习论说，智能推选学习资源。

加强锻真金不怕火数字化教会才气。在天下化发展和数字化深度交融的配景下，文化自信的进犯性日益凸起。高校需要提高英语锻真金不怕火的文化教唆和数字教唆，培养学生的跨文化调换才气和原土文化招供感，贯彻落实文化自信训诲，有用推动英语教会阅兵。一方面，进步高校英语锻真金不怕火文化教唆。在中华优秀传统文化学习方面，通过开设中国文化概论、文体经典研读等方面的培训，让锻真金不怕火掌合手系统的中华优秀传统文化常识；在跨文化训诲方面，饱读舞锻真金不怕火积极参与跨文化调换，了解各个国度文化脾气和价值不雅念，掌合手文化对比分析方法，进步锻真金不怕火的跨文化调换才气和意志；在文化践诺步履方面，依期组织锻真金不怕火参不雅博物馆、好意思术馆、文化管事等，让锻真金不怕火在亲自体验中感受不同文化魔力。另一方面，进步锻真金不怕火数字教唆。不错凭据锻真金不怕火本色需求，开展数字时期培训，培训内容包括多媒体课件制作、在线教会平台使用、教会软件应用等内容，让英语锻真金不怕火粗略充分确认数字时期上风，更好杀青英语教会。

（作家单元：广西医科大学）开云体育(中国)官方网站